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Philosophie Académie de Créteil
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L’enfant au toton de Chardin
par Maryse Emel webmestre, photos
le vendredi 29 octobre 2021
L’historien Michael Fried écrit que l’on « doit admirer le pouvoir qu’a Chardin de suggérer la durée réelle des états et des activités d’absorbement. [...] Comme Vermeer, il parvient presque à convertir la durée réelle, le passage même du temps où l’on se tient face à la toile, en un effet purement pictural. Tout se passe comme si le spectateur percevait dans la stabilité et l’immutabilité de l’image peinte non pas une propriété matérielle et nécessaire de la toile, mais la manifestation d’états (...)
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