La philosophie dans l’académie de CRETEIL
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PREPARER LES CONCOURS INTERNES 2021/2022

PHL0101 PHILOSOPHIE 
Module de formation appartenant au dispositif : Préparer au concours interne de l’agrégation de philosophie
Pour s’inscrire sur GAIA (hors parcours de formation, ANT et public désigné), saisir en MAJUSCULE le code 21A0240312 dans le champ "identifiant du dispositif. Pour information, code du module : 59518
 Public : Personnels remplissant les conditions d’accès au concours interne de l’agrégation de philosophie (session 2022).
 Candidature individuelle
 Objectifs pédagogiques : Préparer aux différentes épreuves de l’agrégation interne de philosophie selon le programme du concours interne de l’agrégation 2022.
 Première épreuve : composition de philosophie (explication de texte)
 Deuxième épreuve : composition de philosophie (dissertation). Fournir des éléments pour la conception des cours et des corrigés de terminale. Apporter des éléments en didactique de la philosophie.
 Contenus : Les séances sont organisées autour de la préparation des épreuves du concours interne de l’agrégation (dissertation, explication de texte, leçon), mais, plus largement,elles contribuent à l’approfondissement de l’activité professionnelle des enseignants qui y participent, tant dans leurs démarches de conceptualisation des notions en cours que dans la construction de corrigés pour les devoirs donnés aux élèves de terminale. Le travail des séances se prépare et se prolonge par la lecture d’articles et d’ouvrages choisis pour leur rapport au programme du concours. La formation joue aussi en cela le rôle d’un lieu de rencontre et d’échange, de mise en commun d’idées et de références, et encourage la formation de groupes de travail. Le stage s’adresse donc à la fois aux candidats au concours interne de l’agrégation de philosophie et aux professeurs qui souhaitent développer et affiner leurs pratiques pédagogiques.
 Modalités : Formation se déroulant les mercredis de 14h à 18h (sauf pour les concours blancs de 9h à 16h). Séances de travail sur les deux notions au programme de l’agrégation interne 2022.
 Durée : Formation d’une durée de 98 heures, soit de 16,3 jours, accueillant au minimum 15 stagiaires, au maximum 30.
 Conditions particulières : Veuillez trouver ci-jointe la fiche descriptive de la formation : https://dafor.ac-creteil.fr/telechargement/PHL0101.pdf Formation se déroulant en dehors du temps de présence devant les élèves et nécessitant de se libérer le mercredi de son emploi du temps (formations et échanges le mercredi après-midi et entraînements aux écrits certains mercredis entiers). Une réunion d’information destinée aux candidats aura lieu par visioconférence le 28 juin 2021 à 10H. Les candidats recevront les coordonnées de connexion dans leur messagerie académique quelques jours avant la réunion.
 Dates et lieux :08/09/2021Lycée Marcelin Berthelot94010Saint-Maur-des-FossésGroupe 0115/09/2021Lycée Marcelin Berthelot94010Saint-Maur-des-FossésGroupe 0122/09/2021Lycée Marcelin Berthelot94010Saint-Maur-des-FossésGroupe 0129/09/2021Lycée Marcelin Berthelot94010Saint-Maur-des-FossésGroupe 0106/10/2021Lycée Marcelin Berthelot94010Saint-Maur-des-FossésGroupe 0113/10/2021Lycée Marcelin Berthelot94010Saint-Maur-des-FossésGroupe 0120/10/2021Lycée Marcelin Berthelot94010Saint-Maur-des-FossésGroupe 0110/11/2021Lycée Marcelin Berthelot94010Saint-Maur-des-FossésGroupe 0117/11/2021Lycée Marcelin Berthelot94010Saint-Maur-des-FossésGroupe 0124/11/2021Lycée Marcelin Berthelot94010Saint-Maur-des-FossésGroupe 0101/12/2021Lycée Marcelin Berthelot94010Saint-Maur-des-FossésGroupe 0108/12/2021Lycée Marcelin Berthelot94010Saint-Maur-des-FossésGroupe 0115/12/2021Lycée Marcelin Berthelot94010Groupe 0105/01/2022Lycée Marcelin Berthelot94010Groupe 0112/01/2022Lycée Marcelin Berthelot94010Groupe 01Les dates et lieux de chaque formation sont donnés à titre indicatif. Voir le détail organisationnel sur GAIA
 Responsable pédagogique et organisationnel : Marc BABONNAUD - Mel : Formateurs / intervenants :BABONNAUD Marc : Personnels enseignants, d’éducation et d’orientation

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