La philosophie dans l’Académie de Créteil
Enseignement, formation, ressources, informations et réunions des professeurs de philosophie de l’Académie de Créteil.

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L’événement #PhiloNum au Centre Pompidou

Le Centre Pompidou organise du 12 au 16 février 2018 #PhiloNum, une semaine consacrée à la philosophie et au numérique, programme dédié aux élèves de lycée (tous niveaux).
L’objectif de cette semaine est de se faire rencontrer regards artistiques et philosophiques sur le monde numérique. Cet évènement gratuit sera l’occasion d’aborder de nombreuses questions philosophiques adaptées aux programmes scolaires grâce à des workshops, des visites-tweet ou encore des rencontres-conférences avec des philosophes. L’objectif est de détourner lors de cette semaine, l’utilisation et la pratique quotidienne par les élèves des nouvelles technologies.

Cette année, le thème traité est Le Réel et le virtuel le lundi 12 Février, jeudi 15 Février et vendredi 16 Février.

Les classes sont accueillies au Centre Pompidou pour une journée de 9h30 à 15h30. Durant la matinée, les classes participent à un atelier avec un artiste qui propose des œuvres d’art qui questionnent les problématiques liées au numérique. Ensuite, une visite les collections permanentes du musée avec un conférencier basé sur un texte Philosophique.

L’après-midi, toutes les classes sont rassemblées pour suivre une conférence d’un spécialiste des questions liées au numérique : le lundi : Jean-Michel Besnier, le jeudi : Arnaud Bouaniche et le vendredi : Alexandre Monnin. Ces conférences seront retransmises en direct sur le site du Centre Pompidou afin que les élèves n’ayant pas pu se déplacer puissent suivre l’évènement ; il leur sera possible de poser des questions à l’intervenant par le biais de twitter.

L’inscription à une journée est gratuite et se fait à l’adresse suivante : claire.cousin@centrepompidou.fr

Terrains/Théories
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Terrains/Théories est une revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales articulant la conceptualisation et la recherche empirique. Elle vise à constituer un carrefour entre sociologie, anthropologie et philosophie. Elle part du principe que la philosophie politique – au sens large – doit aujourd’hui dépasser une approche purement conceptuelle du politique en se rapprochant des sciences sociales, tandis qu’il devient de plus en plus important pour ces dernières d’expliciter les choix théoriques qui peuvent orienter les pratiques de recherche et les enquêtes de terrain.

Émotion/Émotions
numéro 2
 

 Dossier, coordonné par Julien Bernard

 

1 | 2015
Les usages sociaux de l’argent
 

 Editorial
 Stéphane Dufoix et Christian Lazzeri
  Ouvrir la discussion [Texte intégral]
 Dossier
 

 Nicolas Duvoux, Stéphane Haber et Christian Laval
  De la nature contextuelle des usages de l’argent [Texte intégral] Contextualizing the uses of money
 

Jeanne Lazarus À la recherche des normes contemporaines de l’argent [Texte intégral] Éléments pour une analyse de la promotion de l’éducation financièreSearching for the contemporary standards of money : Elements for an analysis of the promotion for financial education
 

Jean-François Laé et Numa Murard  L’argent, c’est du temps [Texte intégral] L’expérience sociale de la pauvreté économique Money is Time The Social Experience of Economic Poverty
 

Yves Gaudin Les jeux de hasard [Texte intégral] Un usage problématique de l’argent Gambling A Problematic Use of Money
 

Laurent Baronian et Carlo Vercellone Monnaie du commun et revenu social garanti [Texte intégral]The Money of the common and the guaranteed social income
 

Davide Gallo Lassere et Martin Jochum Les usages engagés de l’argent [Texte intégral] L’exemple des SEL Commited Uses of Money The Example of the LETS
 

Philippe Combessie L’argent en milieu « libertin » : entre mise en scène et occultation [Texte intégral] Jeux de séduction et mobilité sociale au féminin Money and the “Libertine” Environment : Between Staging and Occultation Feminine Social Mobility and Seduction Games
 

Entretien
 Éric Pineault
  Quand la finance réinvente l’aliénation et la réification [Texte intégral]
 

 


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