"Exercer le métier de professeur de philosophie ne consiste pas à restituer des traditions [philosophiques attestées de l’Antiquité à l’époque contemporaine], mais à exploiter leur puissance de subversion : subversion des opinions reçues, des idées toutes faites, des convictions de la bien-pensance, subversion enfin des raccourcis auxquels on réduit, très souvent, les idées philosophiques elles-mêmes"

Fiche réalisée par l’IAN de philosophie de l’académie de Créteil

La plupart dans l’Académie de Créteil

Chaque année avec le calendrier du baccalauréat, une note précise que les correcteurs de copies de philosophie sont dispensés de surveillance dès lors qu’ils ont reçu leurs copies.

Vous pouvez concevoir des exercices en vous inscrivant... ou/et utiliser ceux en ligne

COURS DIFFUSÉS EN VISIOCONFÉRENCES INTERACTIVES
AVEC LA PARTICIPATION DES PROFESSEURS ET DE LEURS ÉLÈVES

Sont rassemblées ici des ressources autour du programme EMC en terminale

Analyses, recensions, exemples...

 Rapports de jury CAPES interne