La philosophie dans l’Académie de Créteil
Enseignement, formation, ressources, informations et réunions des professeurs de philosophie de l’Académie de Créteil.

Enseignement, formation, ressources, informations et réunions des professeurs de philosophie de l’Académie de Créteil.

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Analyses sur l’humanisme et les humanités

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Baccalauréat 2021

Le site du Ministère présente le baccalauréat 2021, avec les nouvelles épreuves et les nouveaux horaires projetés.


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Rencontres d’Uriage

Convier la Cité à réfléchir sur ses préoccupations majeures, avec le recul et la patience du concept...Tel est le projet des rencontres d’Uriage


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Langres 2011-2018

Les Rencontres Philosophiques de Langres sont initiées par le ministère de l’Éducation nationale et organisées par le Forum Diderot-Langres et la ville de Langres. Ces Rencontres contribuent à la formation continue des professeurs de philosophie mais elles sont également accessibles à un large public


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Programme d’enseignement de spécialité d’humanités, littérature et philosophie de première et terminale générale BO

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Cité philo Lille

Chaque année depuis 20 ans, Citéphilo propose un temps de réflexion philosophique autour de questions d’actualité.


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Formation aux concours 2018-2019

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Ressources EMC

Sont rassemblées ici des ressources autour du programme EMC en terminale


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Agrégation interne : sujets et rapports de jury. De 2003 à 2018

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Livres en ligne Open Edition

Livres libres d’accès en ligne


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Husserl

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Lecture suivie d’une oeuvre. Propositions

Vous trouverez ici des commentaires d’oeuvres ainsi que des extraits ou des oeuvres en entier pour préparer l’étude suivie d’une oeuvre. Ceci n’est qu’indicatif et la liste non exhaustive.Pensez aussi à regarder la bibliothèque numérique qui possède des oeuvres pouvant être utilisées. Voir aussi les ressources audios/vidéos


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Rapports des jurys - CAPES interne 2011-2018
  • Rapports de jury CAPES interne

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Rapports des jurys - CAPES externe 2004-2018

L’autorité de la parole

Les listes ci-dessous constituent des suggestions et n’ont aucun caractère prescriptif. Elles donnent un exemple de l’éventail des textes susceptibles d’être étudiés au titre des différents thèmes inscrits au programme de la classe de première.

L’autorité de la parole


Homère

Hésiode

Solon

  • Élégies, IV Notre cité »].

Xénophane, fr. 2 [le savoir dans la cité] (VIe s.).

Parménide

  • Poème [rencontre de la déesse].

Pindare

Hérodote

Thucydide

  • Guerre du Péloponnèse [livre 2, oraison funèbre de Périclès] (Ve s.)

Platon, Apologie de Socrate, Ménexène, Théétète [digression sur l’orateur et le
philosophe] (IVe s.).

Cicéron,

  • Histoire romaine 21 et 34, discours insérés dans la trame du récit historique (Ier s. av. J.-C. – Ier s.)

Tacite

Saint Augustin, Les Confessions [extraits] (IVe-Ve s.).

La Chanson de Roland [extraits, discours épiques] (XIIe s.)
Exposition BNF

Rutebeuf, Le miracle de Théophile (XIIIe s.).

Jean de Meung, Roman de la Rose [2e partie] (XIIIe s.).
Exposition BNF

Thomas d’Aquin, Somme contre les Gentils [extraits].

Vincent de Beauvais

Etude des formes de pouvoir et d’autorité associées à la parole sous ses formes diverses

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