16/11/2023, 10h15-11h45, Pierre CASSOU-NOGUÈS, Professeur de philosophie, Université Paris VIII, L’éducation et l’information à l’heure de l’intelligence artificielle, Présentation > PDF, Dossier pédagogique en préparation…
23/11/2023, 10h15-11h45, Eric Le COQUIL, IA-IPR de philosophie, Académie de Créteil et d‘Orléans-Tours, Enseigner la philosophie à l’heure de l’intelligence artificielle, Présentation > PDF, Dossier pédagogique en préparation…
30/11/2023, 10h15-11h45, Alain CROUZET, Professeur de philosophie, Lycée franco-allemand, Hambourg, La création artistique, Dossier pédagogique en préparation…
07/12/2023, 10h15-11h45, Guillaume PIGEARD DE GURBERT, Professeur de philosophie en CPGE, Lycée Gay-Lussac, Limoges, Le temps dans tous ses états, Dossier pédagogique > PDF
14/12/2023, 10h15-11h45, Laurence DEVILLERS, Professeure d’informatique à l’Univ. de Paris-Sorbonne, CNRS, Systèmes d’intelligence artificielle générative : éducation et risques éthiques,
Dossier pédagogique en préparation…
21/12/2023, 10h15-11h45, Philippe TOUCHET, Professeur en CPGE au Lycée Gustave Monod, Enghien, Pourquoi la tyrannie politique ?, Dossier pédagogique en préparation…
14/03/2024, 10h15-11h45, Evelyne OLÉON, Professeure de philosophie au Lycée Chateaubriand, Rome,
La recherche de soi (à préciser…)
21/03/2024, 10h15-11h45, Jean-Pierre COLIGNON, La Semaine de la langue française et de la francophonie 2024, Dictée franco-européenne des lycées 2024
04/04/2024, 14h15-16h00, Anne ALOMBERT, Guillaume DURAND, Valentine REYNAUD, Rencontre et échanges avec les auteurs sélectionnés pour Prix lycéen du livre de philosophie 2024

Précision technique
Ces programmes, qui sont en accès libre, peuvent être suivis en direct, avec la possibilité de poser, via chat, des questions recueillies et présentées aux invités sur la chaîne Twitch du Projet Europe, Éducation, École : https://projet-eee.eu/diffusion-en-direct-564/.
Pour participer aux échanges en visioconférence, demander l’inscription à : europe.education.ecole@gmail.com

Contact : Czeslaw MICHALEWSKI – E-mail : europe.education.ecole@gmail.com

Esprit général du projet
Si l’enseignement de la philosophie en France est riche d’une longue tradition, la philosophie est n Grèce, comme le rappelle Jean-Pierre VERNANT dans sa conférence sur l’origine de la philosophie,
donnée au lycée de Sèvres en 2003, et disponible sur le site du Projet EEE : https://projeteee.eu/video/les-origines-de-la-philosophie-jean-pierre-vernant/. Dès le début, Jean-Pierre VERNANT a honoré le Projet EEE de son parrainage et son soutien continu. Plus proche de nous, l’enseignement de la philosophie s’inscrit sur ce fond commun européen que sont les Lumières. A ce titre, il offre un lieu privilégié et fondateur de la citoyenneté européenne. - Fort de ce destin européen de la philosophie, le Projet EEE, et l’Association du même nom qui le porte, n’a cessé de le cultiver pour le développer. La philosophie au lycée est à cet égard la plus européenne des traditions françaises ! En France, la philosophie au lycée se définit par sa finalité : émanciper les jeunes esprits en les formant à la libre réflexion, à l’analyse rigoureuse et à la critique éclairée. La culture en générale et l’histoire de la philosophie en particulier n’y sont pas des fins en soi, des objets d’érudition, mais des occasions de réflexion.
Notre projet est de développer un espace culturel commun de partage de ce bien commun européen qu’est la philosophie. À l’heure de la recrudescence des replis nationalistes et de la remise en cause de la démocratie par l’envahissement des fake news, la création d’un espace de réflexion éclairée et outillée nous semble avoir son utilité, sinon son urgence. C’est à la création d’une telle agora européenne des lycées que nous proposons d’œuvrer.

Contenu du programme :
Le programme se décompose en trois moments clés : le premier directement consacré à la notion de +démocratie ; le second portant sur des grandes notions qui permettent de développer une pensée instruite, nuancée et critique ; enfin le troisième consacré à une réflexion sur l’éducation et l’information à l’heure de l’intelligence artificielle, à la diffusion d’une dictée franco-européenne des lycées et à une rencontre des élèves des lycées européens avec des auteurs d’essais de philosophie.
I. Démocratie
– Démocratie et science : liberté et raison
– La tyrannie politique ?
II. Notions philosophiques
– La création artistique
– Le temps
– La recherche de soi
III. Programme spécial
– L’intelligence artificielle - Trois séances de réflexion et d’échanges
– Dictée franco-européenne des lycées 2024 - La Semaine de la langue française et de la francophonie
– Prix lycéen du livre de philosophie 2024 - Rencontre avec les auteurs des livres sélectionnés
Contact : Czeslaw MICHALEWSKI : e-mail : europe.education.ecole@gmail.com

PROJET EUROPE, ÉDUCATION, ÉCOLE Plateforme d’enseignement et d’échanges inter-lycéens franco-européens en visioconférence : https://projet-eee.eu

Trois journées de formation : Jeudi 14 décembre, jeudi 11 janvier, + troisième date à venir

A rebours des philosophies qui réduisent la réalité à des concepts, c’est, dans le pragmatisme de W. James, l’action qui explique la réalité de nos idées, elles-mêmes éclairées par la sensibilité. Sensibilité et action forment des forces réelles qui soulèvent et révèlent le tissu d’une même expérience de l’univers, ouverte à l’inconnu et l’imprévisible - expérience tissée par une pluralité d’agents, naturels, humains, voire surnaturels. Comme le montrera S. Madelrieux, les Variétés de l’expérience religieuse de W. James ouvrent à une lecture du religieux aussi bien naturaliste que surnaturelle, dualité que reprendra Bergson. R. Mollard analysera la question de la sensibilité religieuse, pour demander ce qu’elle révèle de l’objet du religieux, le plus grand que nous . Enfin on confrontera la pensée de W. James sur la religion à celle de Durkheim, et A. Bidar la reliera à la pensée du philosophe persan M. Iqbal.
Préinscriptions directes en ligne jusqu’au 13 novembre
https://externet.ac-creteil.fr/sofia-fmoacad//default/session/preregistrationadd/globalSessionId/2560/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/72193|01|S1|2023-12-14_09:00:00|2023-12-14_17:00:00

Pascal un monde d’illusion
Organisée par Thibault Barrier et Sylvia Giocanti
HIPHIMO (Centre d’histoire des philosophies modernes de la Sorbonne, UR1451)

Pascal est né il y a 400 ans. La journée d’étude que nous proposons ici, outre l’hommage rendu, s’inscrit dans la temporalité des étudiants qui préparent le concours de l’agrégation externe de philosophie et se penchent depuis le début de l’année universitaire sur la notion au programme : « l’imagination ». En effet, pour Pascal, l’imagination « a établi dans l’homme une second nature » (Pensées, Sellier frag.78), si bien qu’« il est donc vrai de dire que tout le monde est dans l’illusion » (frag. 126 S). C’est ce tableau de la vie humaine réduite à une illusion perpétuelle (frag. 743 S) que nous voudrions explorer.

9h : Ouverture
9h15-9h45 - Tamás PAVLOVITS (Université de Szeged) : « La vie humaine n’est qu’une illusion perpétuelle ». Illusion et connaissance de soi selon Pascal
9h45-10h15 - Thibault BARRIER (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne) : « S’entre-tromper et s’entre-flatter » : le langage de l’illusion chez Pascal
10h 15- 10h45 - Discussion
Pause
11h-11h30 - Guillaume COQUI (Université de Bourgogne) : « Imagination, représentation, illusion : Pascal, lecteur d’Épictète »
11h30 – 12h - Éric MARQUER (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne) : « Le dernier acte est sanglant » : Pascal et le théâtre de l’existence
12h15-12h45 - Discussion

Pause déjeuner

14h30-15h - Anne REGENT-SUSINI (Université Sorbonne Nouvelle) : Pascal et l’usage du monde
15h-15h30 - Sylvia GIOCANTI (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne) : L’illusion de la domination dans un monde de servitude : Pascal et Bourdieu
15h30-16h - Discussion générale

Colloque en hommage à Catherine Colliot-Thélène
Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
Institut des sciences juridique et philosophique de la Sorbonne (UMR 8103, CNRS-Paris1)
Centre d’histoire des philosophies modernes de la Sorbonne (UR1451)

Colloque organisé par Magali Bessone (ISJPS), Katia Genel (Hiphimo), Céline Jouin (Université de Caen, EA Identité et Subjectivité)
avec l’aide de Etienne Balibar, Patrice Duran, Eva Illouz, Elisabeth Kauffmann, Jacqueline Lagrée

PROGRAMME [susceptible de modifications]

Jeudi 14 décembre 2023

9h : Accueil

Axe Un : Démocratie, Europe, populisme (1)
Présidence : Olivier Beaud (Université Paris 2 Panthéon Assas)

9h30-10h00 Muriel van Vliet (Saint Brieuc / Rennes), « De l’Europe des Lumières au Mythe de l’Etat, les diagnostics critiques d’Ernst Cassirer face à la montée des nationalismes et totalitarismes (La philosophie des Lumières, 1932 - Le Mythe de l’Etat, 1945) »

10h00-10h30 Yves Sintomer (Université Paris 8 – Saint Denis), « Démocratie sans demos, mais avec demoï ? »

10h30-10h40 Pause

10h40-11h10 Etienne Balibar (Université Paris-Nanterre – Columbia University), « Démocratie ‘sans demos’ ou peuple ‘manquant’ ? »

11h10-11h40 Benjamin Bourcier (Université Catholique de Lille), « L’espérance cosmopolitique : histoire, critique et droits subjectifs »

11h40-12h10 Ulrich Bielefeld (Institut für Sozialforschung, Hambourg), « Quel peuple ? Le peuple et les peuples. »

12h10-12h40 Discussion

12h45-14h30 : Pause déjeuner

Axe Un : Démocratie, Europe, populisme (2)
Présidence : Denis Thouard (CNRS - Centre Georg Simmel, EHESS / CMB)

14h30-15h00 Eva Illouz (CESSP, EHESS), TBA

15h00-15h30 Patrice Duran (ENS Paris Saclay), « Repenser la nature de la citoyenneté avec Catherine Colliot-Thélène »

15h30-15h45 Discussion

15h45-16h Pause

16h00-16h50 TABLE RONDE Catherine Colliot-Thélène et les disciplines : « Entre philosophie et sociologie, entre philosophie politique et philosophie sociale »

Magali Bessone (Université Paris 1 Panthéon Sorbonne), Franck Fischbach (Université Paris 1 Panthéon Sorbonne), Ali Kebir (Université de Rennes), Romain Melot (INRAE)

Modération : Katia Genel (Université Paris 1 Panthéon Sorbonne)

16h50-17h Pause

Axe Deux : À propos de Max Weber (1)
Présidence : Céline Jouin (Université de Caen)

17h00-17h30 Niall Bond (Université Lumière Lyon 2), « Les enjeux de la communauté : autour des dernières réflexions de Catherine Colliot-Thélène »

17h30-18h00 Michel Coutu (Université de Montréal), "Le ’problème anglais’ chez Max Weber : capitalisme industriel et rationalité formelle du droit".

18h00-18h15 Discussion

Vendredi 15 décembre 2023

Axe Deux : À propos de Max Weber (2)
Présidence : Magali Bessone (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)

9h00 Diffusion de l’extrait de l’entretien de Catherine Colliot-Thélène par Luc Foisneau (CNRS, EHESS-CESPRA)

Mot de Jean Rousseau

9h15-9h45 Elisabeth Kauffmann (Louis le Grand, EHESS), « Catherine Colliot-Thélène et Max Weber : faire sens‌. »

9h45-10h15 Aurélien Berlan (Université Toulouse 2), TBA

10h 15-10h45 Hinnerk Bruhns (CNRS, EHESS-CRH), « La philosophe, le ’sociologue’ et l’histoire »

10h45-11h15 Discussion

11h15-11h30 Pause

11h30-12h15 TABLE RONDE Max Weber : Wolff Feuerhahn (CNRS, EHESS-CAK), Guillaume Fondu (EHESS-LIER-FYT)

Modération : Ricardo Terra (Université de Sao Paulo)

12h20-14h : Pause déjeuner

Axe Trois : le commun, la propriété (1)
Présidence : Geneviève Fraisse (CNRS, EHESS-CRAL)

14h00-14h30 Elodie Djordjevic (Université Paris 2 Panthéon Assas), « Le commun sans la communauté : remarques sur la conception politique des droits de C. Colliot-Thélène »

14h30-15h Jean-François Kervégan (Université Paris 1 Panthéon Sorbonne), « Marx et les droits. Poursuite d’une suggestion de Catherine Colliot-Thélène »

15h00-15h20 Christoph Menke (Université Goethe de Francfort), TBA

15h20-15h40 Mikhaïl Xifaras (Sciences Po Paris), TBA

15h40-16h10 Discussion

16h10-16h25 Pause

Axe Trois : le commun, la propriété (2)
Présidence : Katia Genel (Université Paris 1 Panthéon Sorbonne)

16h25-16h55 Ricardo Terra (Université de Sao Paulo), « Suite imaginaire d’une discussion avec Catherine Colliot-Thélène : Kant, Arendt et les races »

16h55-17h25 Michel Lallement (CNAM), « Communauté, régulation et solidarité sociale »

17h25-17h45 Céline Jouin (Université de Caen), « Droit social, droit subjectif et critique du néolibéralisme »

17h45-18h15 : discussion et clôture

Les Jeudis de l’histoire et de la philosophie des sciences (JHPS) s’adressent aux littéraires comme aux scientifiques. Il s’agit d’une série de conférences qui offre un large panorama des recherches en histoire et philosophie des sciences, entendues au sens large, puisqu’elles vont jusqu’à la sociologie des sciences, à l’anthropologie des sciences, ou à certains aspects des sciences cognitives.
Les conférenciers recommandent la lecture d’un de leurs articles ou d’un chapitre d’un de leurs livres récents, qui est posté sur le site du séminaire pour que tous les participants puissent le lire à l’avance. La séance se déroule de la manière suivante : le conférencier présente son travail ; un des organisateurs en fait un bref commentaire ; une discussion informée a finalement lieu. Le programme changeant chaque année, il est possible suivre plusieurs années de suite ce séminaire pour acquérir une véritable culture en histoire et philosophie des sciences.
Jeudis Histoire des Sciences
PROGRAMME DES SÉANCES (SEMESTRE 1)
– 21 septembre
Frédéric Keck (CNRS, Laboratoire d’Anthropologie sociale)
Préparer l’imprévisible. Lévy-Bruhl et les sciences de la vigilance

– 28 septembre
Peter Anstey (University of Sydney),
Experimental Philosophy and the Origins of Empiricism

– 05 octobre
Darina Martykanova (Universidad Autonoma de Madrid)
Classe, race et genre dans la redéfinition de la profession de médecin (l’Europe et ses colonies au XIXe siècle)

– 12 octobre
Anne-Marie Moulin (DR CNRS émérite)
À quoi sert l’histoire de la médecine ?

– 26 octobre
Lucie Fabry (Université de Bourgogne)
Quelles mathématiques pour l’anthropologie de la parenté et de l’alliance ?

– 09 novembre
Valeria Giardino (CNRS, Institut Jean-Nicod)
Expériences (de pensée) et mathématiques

– 16 novembre
Matteo Vagelli (Università Ca’ Foscari Venezia)
Sur l’anthropologie philosophique de lan Hacking

– 23 novembre
Charles Wolfe (université de Toulouse)
Note sur la situation de la philosophie biologique aujourd’hui

– 30 novembre
Cédric Paternotte (Sorbonne université)
Tolérance et dogmatisme en science : comment et avec qui rester attablés ?

– 07 décembre
Cécilia Bognon (Sorbonne université)
Les racines métaboliques du vivant

– 14 décembre
lvahn Smadja (Université de Nantes)
Les Anciens et les Modernes : Porismes perdus d’Euclide et renouveau de la géométrie au XIXe siècle

– 21 décembre
Baptiste Melès (CNRS, Archives Henri-Poincaré)
Les langages de programmation à la lumière de la linguistique comparée.