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Plan Académique de Formation 2016-2017

Prochainement :

- Mercredi 25 janvier 2017
14h-17h
lieu : au lycée Jean Jaurès de Montreuil (bâtiment B, salle de réunion 1)
Conférence : M. Michel Narcy, traducteur du Théétète et spécialiste de Platon, interviendra, dans le cadre du stage académique sur la lecture suivie de cette œuvre, sur la position de Protagoras.
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Des places sont ouvertes aux collègues non inscrits qui seraient intéressés et par bonheur disponibles sur ce créneau horaire (participation sans convocation)

Le concept de temps 26/01/2017 et 27/01/2017
Lycée Chérioux, Vitry-sur-Seine Salle Hakni

Si certains d’entre vous n’y sont pas inscrits mais souhaitent y participer hors de leurs heures de cours, qu’ils en fassent part avant le 24 janvier à Monsieur David Belot pour la mise à jour de la liste utilisée lors du contrôle effectué à l’entrée de l’établissement.

Pour tout renseignement : David Belot (responsable du stage) – 06 62 88 80 14 / david.belot@gmail.com

Jeudi 26 janvier
9h-12h Denis Perrin (Université Grenoble-Alpes) Le voyage mental dans le temps (le souvenir et l’imagination du souvenir)

14h-17h Elie During (Université Paris-Ouest Nanterre La Défense) De quoi est-il question lorsque philosophes et physiciens s’entretiennent du temps ?

Vendredi 27 janvier

9h-12h Christophe Bouton (Université Bordeaux-Montaigne)
Temps, passage, événements
14h-17h Jean-Claude Monod (CNRS & Ecole normale supérieure)
Les limites d’une « phénoménologie pure » de la conscience du temps
(Blumenberg et Ricœur)

- PHL01 Approfondissement des notions au programme et lien avec l’EMC :
— Approfondissement de la notion de vie

2/03/2017 Lycée Hector Berlioz
94300 Vincennes Session 01
3/03/2017 Lycée Hector Berlioz
94300 Vincennes
— Approfondissement de la notion Droit et Justice

PHL03 Lecture suivie d’une oeuvre
— PHL0301 Définir la science : Le Théétète de Platon
- PHL04 Journées universitaires de philosophie
— La bioéthique
- PHL05 Préparation aux concours internes (agrégation de philosophie) et pratiques de la philosophie

Liens Education Nationale

Le Centre Pompidou propose

du 16 au 20 janvier 2017
( Le Centre Pompidou organise du 16 au 20 janvier 2017 #PhiloNum, une semaine consacrée à la philosophie et au numérique. Nous vous contactons afin de vous présenter ce programme dédié aux élèves de terminale. L’objectif de cette semaine est de se faire rencontrer regards artistiques et philosophiques sur le monde numérique. Cet évènement gratuit sera l’occasion d’aborder de nombreuses questions philosophiques adaptées aux programmes scolaires grâce à des workshops, des visites-tweet ou encore des rencontres-conférences avec des philosophes. L’objectif est de détourner lors de cette semaine, l’utilisation et la pratique quotidienne par les élèves des nouvelles technologies. Chaque journée est dédiée à l’un des trois thèmes majeurs : Le Réel et le virtuel le lundi 16 janvier, Le Soi et l’identité numérique pour le jeudi 19 janvier et Les Réseaux et la communication pour le vendredi 20 janvier. Les classes sont accueillies au Centre Pompidou pour une journée de 9h30 à 15h30. Durant la matinée, les classes sont divisées en demi-groupes pour un plus grand confort pédagogique : chaque groupe participe à un atelier avec un artiste qui propose des œuvres d’art qui questionne les problématiques liées au numérique. Ensuite puis visite les collections permanentes du musée avec un conférencier. L’après-midi, toutes les classes sont rassemblées pour suivre une conférence d’un spécialiste des questions liées au numérique : le lundi : François Soulages, le jeudi : Laurence Allard et le vendredi : Dominique Cardon. Ces conférences seront retransmises en direct sur le site du Centre Pompidou afin que les élèves n’ayant pas pu se déplacer puissent suivre l’évènement ; il leur sera possible de poser des questions à l’intervenant par le biais de twitter. En amont, nous envoyons aux classes un texte de en rapport avec la thématique traitée le jour de la venue de la classe afin de préparer la visite en amont : La République de Platon Les relations à autrui chez l’enfant de M. Merleau-Ponty et Vies politiques de Hannah Arendt ? Nous aimerions qu’un maximum de classe puisse profiter de cet évènement qui sera l’occasion de rencontrer un artiste et d’échanger avec lui, de découvrir les arts modernes et contemporains et de préparer le bac de philosophie de façon ludique. C’est pourquoi nous nous adressons à vous, espérant que vous puissiez diffuser ce programme à votre réseau et peut être également sur le site « philosophie » de l’académie. L’inscription à une journée est gratuite et se fait à l’adresse suivante : action-educative@centrepompidou.fr Vous invitant à lire le programme ci-joint et à le transmettre, nous restons à votre entière disposition pour répondre à d’éventuelles questions. )

Agenda

    28 / 02 / 2016

    Agenda colloques, conférences et séminaires

    29 / 08 / 2016

    Calendrier scolaire 2016-2017

    11 / 11 / 2016

    Plan Académique de Formation 2016-2017

    13 / 11 / 2016

    Calendrier 2016-2017 des concours d’enseignement

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    Hume lien
  • 14 janvier 2017

    Que savons-nous des #femmes de la #Préhistoire ? lien
  • 15 janvier 2017

    #UnJourUneOeuvre "Bouterolle de poignard", 6e-5e s. av. JC, Iran, os ☞ lien #AntiquitésOrientalespic.twitter.com/gCkLZj2NFH
  • Aujourdhui découvrez le film «Un sac de billes» d’après Joseph Joffo dossier pédagogique lien #Cinemahttps://twitter.com/reseau_canope/status/808980890684653568 …
  • Le site Richelieu de la Bibliothèque nationale de France s’ouvre au public lien
  • Philip K. Dick : "Nous sommes devenus des machines réflexes dépourvues de vie réelle" via @franceculture lien
  • Comment les outils numériques impacteront la salle de classe en 2017 ? | Edupronet lien
  • 13 janvier 2017

    Démocratie / Primaires : Cynthia Fleury analyse la scénographie politique (13 jan2017) lien
  • ROMAN – « Premières neiges sur Pondichéry » de Hubert Haddad : la voix du pardon - Nonfiction.fr le portail lien
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